Інформаційна сторінка

Семінар - практикум для молодих спеціалістів шкіл м. Херсона.

Співпраця логопеда та вчителя.

Семінар - практикум для молодих спеціалістів шкіл
м. Херсона.

 

Питанню взаємодії вісі учасників корекційно –відновлювального процесу  був присвячений  семінар вчителів початкових класів у ЗНЗ № 32, який відбувся 28.03.16 року. Теоретичні та практичні рекомендації  й  наробки з власного досвіду  по подоланню порушень читання та письма надала вчитель-логопед вищої категорії, старший вчитель - Маслова Т. В..

Майстер клас для вчителів-логопедів загальноосвітніх шкіл Херсона

Майстер клас для логопедів або обмін “ премудростями”

Майстер - клас — це зустріч однодумців,

готових дізнатися нове та поділитися своїми наробками.

 

Використання інформаційних комп’ютерних технологій у корекційній роботі вчителя - логопеда

Використання інформаційних комп’ютерних технологій у корекційній роботі вчителя - логопеда

Підготувала вчитель-логопед логопедичного пункту при ЗНЗ № 41 Мельник О. В.

Нейропсихологічний підхід у роботі шкільного логопеда.

Нейропсихологічний підхід у роботі шкільного логопеда.

Нейропсихологія - розділ психології, що вивчає зв'язок психічних процесів з певними системами головного мозку.

Засновник нейропсихології та автор моделі трьох основних блоків мозку А.Р. Лурія розвивав уявлення про цілісний характер діяльності мозку при здійсненні психічних процесів.

 

 Мозок ділиться на 3 функціональних блоки:

ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА

ІНКЛЮЗИВНА    ОСВІТА

 

    З   1  вересня  2013 року  на  базі  ЗНЗ  І – ІІІ ступенів №47 Херсонської міської ради відкриті логопедичні класи для дітей с тяжкими розладами мовлення. Комплектація відбувається згідно висновків міської психолого – медико – педагогічної комісії ( МПМПК).

СПЕЦИФІКА РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ.

Специфіка роботи вчителя-логопеда загальноосвітньої школи

в умовах інклюзивного навчання.

Інклюзивне навчання передусім передбачає:

- перебування дитини з мовленнєвими порушеннями в масовій загальноосвітній школі. Оволодіння нею знаннями, вміннями та навичками нарівні із здоровими однолітками;

- соціально-медико-педагогічний супровід дітей;

Привітання з Міжнародним Днем логопеда!

14 листопада вчителі-логопеди святкували Міжнародний День логопеда.

З цим святом їх привітали начальник управління освіти Херсонської міської ради Юрій Миколайович Ніконов  та помічник начальника управління освіти Тамара Юріївна Верещака. 

Найкращі  вчителі-логопеди були нагороджені грамотами управління освіти за сумлінну плідну працю у справі навчання та виховання підростаючого покоління, високий професіоналізм та педагогічну майстерність:

Маслова Т.В. – вчитель-логопед вищої категорії, старший вчитель логопедичного пункту при ЗНЗ № 32.

Аналітична довідка про обстеження та зарахування дітей на логопедичні пункти (початок року 2015 - 2016 н.р.)

Аналітична довідка про обстеження та зарахування дітей 
на логопедичні пункти  (початок року 2015 - 2016 н. р.)
№ логопедичний пункт

Загальні рекомендації щодо організації навчального процесу на логопедичному пункті.

Виступ методиста Маркіної А. Б.

Загальні рекомендації щодо організації навчального процесу

на логопедичному пункті.